
כל רעיון גדול מתחיל בצעד קטן – גם כשההשראה מגיעה מעולמות החלל הרחוקים מאוד
תוכנית טכנולוגיות החלל מחברת בין סקרנות לחלל לבין הבנה כיצד אתגרים מחוץ לכדור הארץ מובילים לפתרונות שימושיים בחיי היומיום. המשתתפים נחשפים לתנאי חיים בסביבה קיצונית, לעקרון הספין-אוף ולהעברה טכנולוגית ומבינים כיצד ידע מדעי יכול להפוך לרעיון יישומי בעל ערך. התוכנית מציגה את החלל כמקור השראה חדשני ורלוונטי ולא רק כנושא מדעי רחוק ומחברת בין עולם המחקר למציאות הקרובה לתלמידים בבית הספר שלהם.
טכנולוגיות החלל היא תוכנית STEM לכיתות ד׳–ו׳, המציגה את החלל כמרחב שממנו נולדות שאלות, אתגרים ורעיונות המשפיעים גם על החיים בכדור הארץ. לאורך הקורס המשתתפים נחשפים לתנאי החיים מחוץ לאטמוספרה, להבנת הצורך בפתרונות ייחודיים בסביבה קיצונית ולדרך שבה ידע ממשימות חלל עובר התאמה לעולמות אזרחיים, סביבתיים ותעשייתיים.
הלמידה נעה בין סקרנות מדעית לבין חשיבה יישומית: מהבנת האתגר, דרך היכרות עם טכנולוגיות ספין-אוף ועד גיבוש רעיון מקורי שמבוסס על השראה מעולם החלל. הקורס מדגיש את המעבר מרעיון רחוק לכיוון פעולה ברור ומאפשר לתלמידים להבין כיצד צורך שנולד בחלל יכול להפוך לפתרון רלוונטי על פני כדור הארץ.
הקורס מעניק לבית הספר מסגרת STEM מעוררת השראה, המחברת בין חלל, טכנולוגיה, קיימות ויזמות. הוא מחזק חקר, עבודת צוות, חשיבה יצירתית והצגה מול קהל ומסתיים בתוצר שממחיש כיצד רעיון מדעי יכול להפוך לפתרון יישומי ברור ורלוונטי.
כך נוצרת חוויית למידה עכשווית, נגישה ומעוררת השראה, המחברת בין מדע מתקדם, חדשנות וטכנולוגיה לבין מציאות יומיומית מוכרת ולשאלות עתיד משמעותיות שלנו.



התכנית מיועדת לכיתות ד'-ו'.
משך התכנית הוא 8 מפגשים של 90 דקות
.
מספר התכנית במאגר התכניות גפ"ן של משרד החינוך הוא 57651.
בכל מפגש מגיע לכיתה מדריך/ה מיומן/ת, בשילוב כלים וידע מהתעשייה.
רכז הדרכה מלווה את המדריך בפדגוגיה ובניהול התכנית ונמצא בקשר עקבי וישיר עם איש הקשר מבית הספר.
מקרן, מחשב וכיתה. כל השאר- עלינו!
מלאו את הטופס בתחתית העמוד ואנו ניצור קשר בהקדם!







בחלק זה של הקורס נלמד יסודות בחשיבה עתידנית, נכיר זרמים ושיטות חשיבה בחקר העתיד ונתרגל שאילת שאלות באוריינטציית עתיד וחיפוש מענה מושכלת.
בחלק זה של הקורס התלמידים יקחו חלק בסדנאות חווייתיות העוסקות בטכנולוגיות עתיד בתחומים שונים, ביניהן:
התלמידים יפיקו סרטון 'ניתוח תמונת עתיד' שעונה על אתגר עתידני מתוך מאגר שאלות בתחומי דעת שונים שיעלו לאתר 'זרקור לעתיד' הייעודי של הקורס.
הפרויקטים יעלו בסיום לערוץ ה-VOD הארצי שלי התכנית.
רעיונאות ותהליך מחקר ופיתוח יוזמות לעתיד במסגרת סטוריבורד המציג יום בחיי פרסונה עתידית. התוצרים יוצגו באירוע מסכם.
לצפייה בסילבוס התכנית לחצו >>
בקרו אותנו באתר התוכן "עתידולוגיה- לפצח את אתגרי העתיד" המיועד לתלמידי ותלמידות התכנית וגלו עוד המון תכנים עתידניים ומרתקים!
"מסוגלות עצמית והיכולת לבחור באופן עצמאי את מה שמתאים לנו- זו ההכנה הטובה ביותר לעתיד מבטיח"
הכירו את תמר אבגי, סטודנטית למדעי המחשב ומדריכה בתכנית "קידום בנות להייטק" שמטרתה לחשוף נערות בכיתה ט' לעולם הטכנולוגי ולהגדיל את סיכויי השתלבותן בשוק ההייטק.
למה את כאן ?
בתור מישהי שבחרה ללמוד במגמת מחשבים בתיכון ולאחר מכן מדעי המחשב באוניברסיטה, אני רואה את הצורך בכוח אדם נשי בתעשיית ההייטק בכלל והתכנות בפרט, ולכן שמחתי כל כך שיש לי את ההזדמנות להיות חלק מהתהליך החשוב הזה שתעשיידע מקדמת.
זה לא רק ללמוד פיתוח קוד. במהלך התכנית אנחנו מדברות על פמיניזם ומגדר ונפגשות עם נשים מובילות בתעשייה.
האתגר: חשיפה
העולם שלנו טס קדימה והטכנולוגיה תופסת מקום משמעותי יותר ויותר בתעשייה.
נערות רבות אינן נחשפות לעולם הטכנולוגיה ולכן גם לא בוחרות במגמה טכנולוגיות.
זה מעגל שצריך לפרוץ אותו.
אני מקווה שעם הזמן נראה את השינוי מתרחש גם בבתי הספר- ויותר בנות יבחרו במגמות הטכנולוגיות.
איך אפשר, בעינייך, להכין את הנערות הצעירות לאתגרי העולם המשתנה?
חלק ממטרות התוכנית הוא לפתח את תחושת המסוגלות העצמית ולאפשר בחירה עצמאית .
לדעתי זאת ההכנה הטובה ביותר לעתיד מבטיח.
מסר מהמדריכה לנשות העתיד:
אל תפסיקי לשאול את עצמך מה את באמת רוצה לעשות ואיפה את רוצה להיות. את מסוגלת ליותר ממה שאת מדמיינת".